尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
只有校长教师学生工友团结起来，共同努力，才能造成一个民主的学校。
热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。
这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。——黄秀莲
学校是为社会设立的。学校没有改造社会的能力，简直可以关门。
用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
以心灵感受心灵，以感情赢得感情。
千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的职责心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
我是月亮，因为你太阳，人类可以目睹我的光彩。老师，你的守护，是我千年的祈盼。我是幼苗，您是雨露，滋润我干枯的心田。我是小草，您是太阳，照耀我成长的路。谢谢您，老师!
秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师…情天宇间皆有，但我惟独怀念您对我的情。我愿您幸福愉快到永远——愿您阔达的胸怀孕育更多的世纪之花!
处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
有了你，我的一生才精彩!!谢谢你!我的老师!由苍白而绚丽，由肤浅而深邃，生命因你而升华。
让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心
爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
让我们一齐为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师!岁月流逝，我们都已长大可您的两鬓却已斑白。我们只能对您说：投之以桃，报之以李，老师，谢谢您!
我们心里要充满那农民的甘苦。
虽然我不是您最出色的学生，但您却是我心目中最出色的老师!亲爱的老师，节日快乐!虽然您爱其他的学生胜过爱我，可我爱您远胜过其他人，并且在您的节日里说上一句：“永远爱你，老爸!”
我的第二母亲，老师你辛苦了!为了我们的幸福，吃再多的苦你又何曾说不呢?
手脑双全，是创造教育的目的。中国教育**的对策是使手脑联盟。
关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
一切的学问，都要努力向着人民的幸福瞄准。
爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
桃李满天下，师恩如海深!桃李不言，下自成溪。
做人以真，待人以善，示人以美，永远持续一颗童心，做孩子们的好朋友。
微笑是一条曲线，它能使许多东西变直。祝您节日快乐!忘不了您的笑脸，遗忘不了青春厚重的记忆。但愿明月千里寄相思，祝福您好人一生平安。
我们用双手和爱心，珍视呵护每一棵幼苗。
我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的责任心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，努力成为一名优秀的保育员。
教师的职务是'千教万教，教人求真'；学生的职务是'千学万学，学做真人'。
将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。
默默耕耘，无私奉献。时间就是生命。
教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――第斯多惠
用细心耐心知心爱心搭建师生心灵的通途。
教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍
教育之根味苦，教育之果味甘。
教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
爱是前提，严立规矩；以尊重赢得信赖，以智慧点燃智慧。
不好在夕阳西下时幻想，要在旭日东升时发奋。
春风化雨，滋润学生的心田；雷厉风行，提升自身的素养。
心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
走进孩子心灵深处，倾听他们肺腑之言，引领他们体验成功。
永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
教师最大的幸福就是把一群群孩子，送往理想的彼岸。
我用努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
敬自己的岗位，品自己的人生。
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
能够让学生健康幸福地成长是我的快乐；能够让学生学有所得，学有所用，是我的职责。
人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。
你的进步是我的追求教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
Thereasonwhyagreatmanisgreatisthatheresolvestobeagreatman伟人之所以伟大，是因为他立志要成为伟大的人。
知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
广积不如教子，投资宜重教育。
我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
在人生旅途上，有道德智慧与事业相伴，便会风雨无阻光耀七彩！
在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走不断思索。
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!教师是火
尊重自己，尊重他人。有付出，才有收获。
教着，感受着；走着，快乐着。
以心灵滋润心灵，以人格影响人格。
不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。
让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
教师应该把知识打包成礼物让学生欣喜地领受，而不是打包成任务让学生无奈地接受。
幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。(唐·刘禹锡·秋词
教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼。不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。
当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
用我的爱心，陶冶孩子的心灵；用我的微笑，伴随孩子的童年。
面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
教师的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦
教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的职责心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
热心对待工作，真心呵护幼儿诚心服务家长。
我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。——黄秀莲
以心灵感受心灵，以感情赢得感情。
在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。
将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的责任心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，努力成为一名优秀的保育员。
我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙
父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
我们用双手和爱心，珍视呵护每一棵幼苗。美词网www
做人以真，待人以善，示人以美，永远持续一颗童心，做孩子们的好朋友。
在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯
没有播种，何来收获;没有辛苦，何来成功;没有磨难，何来荣耀;没有挫折，何来辉煌。
用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
让我们一齐为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
同样一件事情的发生，有的人感到非常痛苦，有的人却能坦然接受。因为这两者的忍耐能力不同。有忍耐能力的人才容易成功。
尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富兰克林
热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。——莫梅芬
用爱倾听每一个孩子心底的声音。
尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。——刘思思
要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。
爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。
在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。
一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。——管仲，春秋政治家
在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长
幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
孩子像花儿，需要用爱心耐心培育。
这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。
一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。
教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
热心对待工作，真心呵护幼儿诚心服务家长。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
做人以真，待人以善，示人以美，永远持续一颗童心，做孩子们的好朋友。
爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。
一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。——管仲，春秋政治家
爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
我们用双手和爱心，珍视呵护每一棵幼苗。(美词网)
让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
没有播种，何来收获;没有辛苦，何来成功;没有磨难，何来荣耀;没有挫折，何来辉煌。
一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长
教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
让我们一齐为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。——黄秀莲
为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长
我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
孩子像花儿，需要用爱心耐心培育。
尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。
永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
以心灵感受心灵，以感情赢得感情。
想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦
对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
用爱倾听每一个孩子心底的声音。
把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙
在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯
教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。
将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的责任心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，努力成为一名优秀的保育员。
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。
你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富兰克林
用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的职责心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。——莫梅芬
让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。——刘思思
用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。
面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
同样一件事情的发生，有的人感到非常痛苦，有的人却能坦然接受。因为这两者的忍耐能力不同。有忍耐能力的人才容易成功。
教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。
关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！